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“2026世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”系列宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展

作者:王一安    來(lái)源:知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院      編輯:伍恒犁   日期:2026年04月29日 16:02   閱讀:1

新聞網(wǎng)訊 為迎接第26個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日,深入普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí),強(qiáng)化師生創(chuàng)新與保護(hù)意識(shí),4月20日至4月26日,政治與公共管理學(xué)院、知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院聯(lián)合主辦的“政”啟強(qiáng)體,知產(chǎn)護(hù)航”知識(shí)產(chǎn)權(quán)周系列活動(dòng),在青島大學(xué)金家?guī)X校區(qū)和浮山校區(qū)順利開(kāi)展。政治與公共管理學(xué)院師生代表及志愿者團(tuán)隊(duì)成員共同參與系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)緊扣2026年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日“知識(shí)產(chǎn)權(quán)和體育:各就位、預(yù)備、創(chuàng)新!”主題,結(jié)合校園實(shí)際與社會(huì)需求,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)入腦入心。



活動(dòng)期間,面向全校本研學(xué)生開(kāi)展“以學(xué)護(hù)果,培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)意識(shí)”主題征文活動(dòng),圍繞“非遺里的知識(shí)產(chǎn)權(quán)”展開(kāi)創(chuàng)作,鼓勵(lì)師生深入探討非遺傳承與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的融合路徑。在“以體促新,激發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)踐活力”線(xiàn)下志愿宣傳服務(wù)活動(dòng)中,志愿者隊(duì)伍于4月24日走進(jìn)浮山校區(qū)圖書(shū)館、金家?guī)X校區(qū)劍湖廣場(chǎng)與圖文中心廣場(chǎng),通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放宣傳手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)講解等方式普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)常識(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)設(shè)置知產(chǎn)知識(shí)答題闖關(guān)、馳名商標(biāo)投壺等趣味互動(dòng)環(huán)節(jié),參與者憑積分可兌換專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、書(shū)簽、體育用品等文創(chuàng)禮品,在輕松氛圍中學(xué)習(xí)專(zhuān)利、商標(biāo)、著作權(quán)等知識(shí)。同時(shí),活動(dòng)聚焦專(zhuān)利代理防詐騙主題,開(kāi)展校園防詐宣傳與一對(duì)一咨詢(xún),提升師生風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

參與師生紛紛表示,本次世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日系列活動(dòng)兼具知識(shí)性、趣味性與實(shí)用性,打破了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抽象認(rèn)知。通過(guò)趣味互動(dòng)、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、征文創(chuàng)作等形式,大家不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了體育領(lǐng)域、非遺領(lǐng)域的知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新與保護(hù),更掌握了專(zhuān)利申請(qǐng)、防詐維權(quán)等實(shí)用技能。

此次活動(dòng)的開(kāi)展,有效營(yíng)造了尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法、保護(hù)產(chǎn)權(quán)的校園氛圍,進(jìn)一步強(qiáng)化了青大師生“創(chuàng)新有保護(hù)、維權(quán)有方法”的理念。未來(lái),學(xué)校將持續(xù)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育活動(dòng),不斷完善宣傳與實(shí)踐體系,助力師生提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)素養(yǎng),為校園創(chuàng)新發(fā)展與區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。


責(zé)任編輯:楊倫     

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