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新聞網(wǎng)訊 近日，自動(dòng)化學(xué)院“朋輩思政”輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)聯(lián)合青大教育集團(tuán)，在學(xué)院“未來(lái)研究院”實(shí)驗(yàn)室舉辦“小小未來(lái)工程師”機(jī)械臂奇妙體驗(yàn)日活動(dòng)。本次活動(dòng)首次將服務(wù)對(duì)象從本科生拓展至1-5年級(jí)小學(xué)生，以“看得見(jiàn)、摸得著、玩得懂”的創(chuàng)新模式，打造了一堂融前沿科技與愛(ài)國(guó)情懷于一體的沉浸式“大思政課”。

活動(dòng)跳出傳統(tǒng)朋輩輔導(dǎo)框架，將學(xué)院優(yōu)質(zhì)科研資源與研究生榜樣力量直接對(duì)接低齡學(xué)段。從面向本科生的“專(zhuān)業(yè)深造指引”延伸至小學(xué)生的“點(diǎn)亮科技?jí)粝搿保瑢?shí)現(xiàn)思政教育鏈條的前置，在孩子們心中早早埋下“科技報(bào)國(guó)”的種子。孩子們近距離觀(guān)摩機(jī)械臂靈活精準(zhǔn)的抓取任務(wù)，并親手嘗試代碼控制。在研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，機(jī)械臂聽(tīng)話(huà)地完成趣味任務(wù)，動(dòng)手與解決問(wèn)題的能力得到鍛煉?！芭筝吽颊陛o導(dǎo)員們將生澀術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為“關(guān)節(jié)”“大腦”“神經(jīng)”等童趣語(yǔ)言，深入淺出地揭秘機(jī)器人構(gòu)造與編程邏輯，完成了一場(chǎng)生動(dòng)的工程思維啟蒙。

活動(dòng)中，“朋輩思政”輔導(dǎo)員結(jié)合自身從興趣萌發(fā)到站上國(guó)家級(jí)競(jìng)賽舞臺(tái)的真實(shí)故事，用可感的榜樣力量激勵(lì)孩子們——今天的興趣完全可以成為明天的專(zhuān)業(yè)、未來(lái)的事業(yè)。實(shí)操后，孩子們圍繞機(jī)械臂熱烈討論，主動(dòng)探究關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、傳感器感應(yīng)等原理，在思維碰撞中深化對(duì)科技的理解。

家長(zhǎng)紛紛表示，活動(dòng)打破了“工科枯燥”的刻板印象，讓孩子在沉浸式體驗(yàn)中眼中放光。“第一次走進(jìn)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，看到他眼睛發(fā)亮的樣子，我才知道興趣才是最好的老師?！奔议L(zhǎng)們對(duì)輔導(dǎo)員們耐心細(xì)致的講解高度認(rèn)可，并期待更多此類(lèi)活動(dòng)，在孩子心中種下科技報(bào)國(guó)的種子。

本次體驗(yàn)日是自動(dòng)化學(xué)院研究生“朋輩思政”輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)發(fā)揮朋輩角色的堅(jiān)實(shí)一步。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)錨定“科技育人”主線(xiàn)，用有溫度、有深度、有樂(lè)趣的實(shí)踐活動(dòng)，為更多青少年點(diǎn)亮心中的科學(xué)之燈。